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Membro del Consorzio "Erasmus Placement ARTS II – Art’s role in training for students"
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Scuola di CantoObiettivi formativiIl biennio di II livello relativo alla Scuola di Canto ha l'obiettivo di assicurare una adeguata formazione tecnica e teorica per lo svolgimento della professione di cantante lirico nei più vari generi e stili e di docente di canto.Il biennio sviluppa in maniera specialistica insegnamenti fondamentali e caratterizzanti del triennio di I livello e ne costituisce un ampliamento con l'aggiunta di molteplici discipline teorco-pratiche e laboratoriali. Il biennio prevede: 1. Frequenza, esami e rilascio del titolo riservati ai soli studenti iscritti; 2. Introduzione di un sistema di creditie debiti formativi sul modello di quelli previsti dall'ordinamento universitario. 3. Svolgimento di una prova finale al termine di tutti gli esami. Sbocchi professionaliCantante lirico. Cantante in complessi cameristici. Concertista. Liedersinger. Incarichi artistici, direzionali o di segretariato in Enti lirici. Percorso di studioPrima Annualità[1]
Seconda Annualità[2]
Esame di ammissione1. Esecuzione di un programma da concerto della durata di 30 minuti ca. (la commissione potrà decidere di ascoltare il programma in toto o in parte) 2. Colloquio riguardante la professione del cantante e la didattica del canto. Esame finaleLa prova finale potrà riguardare una qualsiasi delle discipline della Scuola di Canto di II livello e potrà essere pratica, teorica o teorico-pratica. Lo studente sarà ammesso a sostenere la prova finale dopo aver maturato tutti gli altri crediti del proprio percorso formativo. [1] Tutte le discipline di base e caratterizzanti sono obbligatorie; le discipline integrative e “altre” sono a libera scelta nei limiti dei rispettivi crediti formativi stabiliti dal MIUR; i percorsi rispettano per la prima annualità i seguenti criteri: attività formative di base: da 10 a 15 crediti, attività formative caratterizzanti: da 20 a 35 crediti, attività formative integrative e affini: da 10 a 20 crediti, altre attività formative: da 5 a 15 crediti; attività formative di base + attività formative caratterizzanti (minimo 65% - massimo ricavato da numero minimo di crediti riservato a attività affini e altre attività): da 39 a 45 crediti; gli insegnamenti integrativi contrassegnati con asterisco non sono al presente di sicura attivazione; il numero di ore di lezione di ogni singolo insegnamento è ricavabile dal numero dei crediti formativi previsti per lo stesso moltiplicato per il numero di ore necessarie per acquisire un credito.
[2] Tutte le discipline di base e caratterizzanti sono obbligatorie; le discipline integrative e “altre” sono a libera scelta nei limiti dei rispettivi crediti formativi stabiliti dal MIUR: attività formative di base: da 5 a 15 crediti, attività formative caratterizzanti: da 20 a 35 crediti, attività formative integrative e affini: da 5 a 15 crediti, altre attività formative: da 5 a 15 crediti, prova finale: 10 crediti; attività formative di base + attività formative caratterizzanti (minimo 65% - massimo ricavato da numero minimo di crediti riservato a attività affini e altre attività): da 33 a 40 crediti; gli insegnamenti integrativi contrassegnati con asterisco non sono al presente di sicura attivazione; il numero di ore di lezione di ogni singolo insegnamento è ricavabile dal numero dei crediti formativi previsti per lo stesso moltiplicato per il numero di ore necessarie per acquisire un credito.
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