Scuola di Maestro accompagnatore nel
teatro lirico
Piano di Studio
Obiettivi
Il corso intende
fornire allo studente competenze adeguate nell'ambito delle mansioni
dell'accompagnatore pianistico, della preparazione e dello studio delle
opere liriche nonché di ciò che riguarda il repertorio vocale sacro e
profano, dello studio delle varie epoche compositive applicate al canto,
delle mansioni del maestro sostituto nel teatro lirico e quant'altro
graviti attorno alla pratica della musica lirico-vocale.
Sbocchi professionali
Maestro sostituto e
preparatore vocale presso Fondazioni liriche, Teatri di tradizione,
festivals lirici ecc.
Accompagnatore di
cantanti nei Concorsi di canto, nelle Master Classes, audizioni ecc.
Accompagnatore al
pianoforte
Assistente del
Direttore d'orchestra presso istituzioni lirico-concertistiche.
Percorso di studio[1]
|
Insegnamento |
Tip. |
Obbligatorio |
Anno Accademico |
Ore Corso |
CF |
|
Teoria e analisi musicale 1 |
B |
Sì |
2004/2005
2005/2006
2006/2007 |
25 |
6 |
|
Teoria e analisi musicale 2 |
B |
Sì |
2005/2006
2006/2007 |
25 |
6 |
|
Teoria e analisi musicale 3 |
C |
No |
2006/2007 |
25 |
6 |
|
Semiotica nell'Opera lirica* |
C |
No |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Analisi della partitura e delle forme compositive |
C |
No |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Basso continuo |
C |
Sì |
2004/2005 |
25 |
6 |
|
Corso di lingua tedesca |
C |
No |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Drammaturgia musicale |
C |
Sì |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Elementi di concertazione |
C |
No |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Elementi di estetica musicale |
C |
Sì |
2004/2005 |
25 |
6 |
|
Laboratorio lirico |
C |
Sì |
2004/2005 |
25 |
6 |
|
Letteratura vocale e da camera |
C |
No |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Lettura della partitura (annuale) |
C |
Sì |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Prassi esecutiva della musica contemporanea |
C |
No |
[da definire] |
25 |
6 |
|
Storia della musica (biennale ) 1 |
B |
Sì |
2004/2005
2005/2006 |
25 |
6 |
|
Storia della musica (biennale) 2 |
B |
Sì |
2005/2006
2006/2007 |
25 |
6 |
|
Storia ed estetica della musica del '900 |
B |
Sì |
2004/2005
2005/2006
2006/2007 |
25 |
6 |
|
Teoria e prassi esecutiva della musica dal periodo pre-classico
al tardo romanticismo |
C |
Sì |
[da definire] |
25 |
6 |
|
(Insegnamento a scelta dello studente) |
C |
No |
|
25 |
6 |
|
Maestro accompagnatore nel repertorio lirico |
P |
Sì |
Triennale |
100 |
24 |
1. Tip. (tipologia): P: disciplina principale; B: insegnamento di base;
C: insegnamento caratterizzante (di indirizzo). 2. Anno Accademico: sono
indicati tutti gli anni accademici per i quali è attualmente prevista
l’attivazione del corso, che rimane di durata comunque annuale salvo
dove diversamente specificato. 3. Gli insegnamenti contrassegnati con *
non sono al momento di sicura attivazione
P = Insegnamento
principale
C = Insegnamenti di
base
C = Insegnamenti
caratterizzanti
I = Insegnamenti
integrativi
Esame di ammissione
-
Lettura a prima vista di un'aria del melodramma
italiana dal 1650 al 1800, suonando solo la parte pianistica
-
Esecuzione di un'aria del melodramma italiana
dal 1800 al 1950 a scelta del candidato, suonando solo la parte
pianistica
-
Discussione orale sul testo di una scena d'opera
lirica a piacere (Recitativo, Aria e cabaletta) del periodo
romantico italiano (Rossini, Donizetti, Bellini, o Verdi)
-
Discussione sul testo di una romanza o cantabile
da Puccini ai nostri giorni a scelta del candidato
|
